专业名称：测控技术与仪器
专业代码：080301
测控技术与仪器
测控技术与仪器是高科技的重要组成部分，与我国科学技术现代化密切相关。本专业师资力量雄厚，实验装置先进，教学、科研成果丰硕，国内外学术交流广泛。与西门子、E+H等公司建立有紧密的产学研合作，并为本专业设立有专项奖学金。我校测控技术与仪器专业为控制科学与工程一级学科的本科招生专业。学科设有控制科学与工程博士后流动站，有控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、系统工程、导航制导与控制等博士学位授权点及控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、系统工程等硕士学位授权点。其中的“检测技术与自动化装置”博士和硕士学位授予点，为本专业学生进一步攻读硕士和博士学位提供了良好的条件。
本专业拥有一支年富力强的优秀教师队伍，学历层次高、教学水平高、科研成果丰硕，绝大多数教师具有博士学位，多位教师有国外留学或进修经历。
本专业致力于培养具有创新精神的复合型人才，学生将在以下几个方面得到系统的理论学习和综合的实践能力训练：如嵌入式系统的软硬件设计与应用系统开发，检测技术和控制理论在工业自动化中的应用，仪器仪表的设计研发，新型传感器、智能控制仪表、计算机检测装置和集成控制系统的开发应用，测控技术、通信技术在现场总线控制网络和计算机网络中的应用等。
当代测控技术与仪器涵盖热工、机械、电气、航空航天等大类参数的测量与控制。本专业根据自身特长，以热工参数的测控为主兼顾其它，开设流体力学与传热学、传感器原理、检测仪表、控制装置、集散控制系统、智能仪表和测控软件等专业课程。
测控技术以微电子、计算机、光学、机械等技术为基础。本专业根据自身特点，以微电子、计算机类课程为主兼顾其它。由电路、电机、模拟电路、数字电路等构成的电类系列课程，由C语言、软件基础、微机技术和网络技术等构成的计算机系列课程，由自动控制原理、过程控制工程、检测仪表、控制装置、可编程控制器（PLC）、集散控制系统（DCS）等构成专业课程，同时开设专业方向选修课程10多门，为学生就业提供更广阔前景。
毕业生适用方向：
1．航天、航空、信息、金融、电力、石化、轻工和医药等行业从事测控网的设计和研究工作。
2．自动化仪表设计研究单位，从事测控仪表的开发和应用等工作。
3．外资企业和高科技开发区从事与IT相关的产品开发、研究、应用和售后服务等。
4．进一步攻读硕士和博士学位。
本专业学制4年，学生达到教学要求后，可获得本科毕业证书和工学学士学位证书。
培养目标
测控技术与仪器专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。
从业领域
测控技术与仪器专业毕业生可以在中外合资、独资企业、科研院所等部门从事检测技术与自动化装置领域的理论研究与技术开发，从事自动化精密科学仪器、自动化监测、控制或生产系统的设计开发、运行管理等工作；从事机电、测控、仪器仪表、通信、家电等行业的商贸工作；在高等院校从事与本专业相关的教学研究工作；也可以考取硕士研究生，在国内外高等院校继续深造。
测控技术与仪器专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识；
3．掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力；
4．具有较强的外语应用能力；
5．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
测控技术与仪器专业课程设置
主干学科
光学工程、仪器科学与技术。
主要课程
精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术基础、数字电子技术基础，微型计算机原理与应用、控制工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统等。
实践教学
包括军训、金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。
其他信息
修业年限：四年
授予学位：工学学士
相近专业
测控技术与仪器
从业领域
测控技术与仪器专业毕业生可以在中外合资、独资企业、科研院所等部门从事检测技术与自动化装置领域的理论研究与技术开发，从事自动化精密科学仪器、自动化监测、控制或生产系统的设计开发、运行管理等工作；从事机电、测控、仪器仪表、通信、家电等行业的商贸工作；在高等院校从事与本专业相关的教学研究工作；也可以考取硕士研究生，在国内外高等院校继续深造。
测控技术与仪器专业就业前景
就业方向
测控技术与仪器专业毕业生可以在中外合资、独资企业、科研院所等部门从事检测技术与自动化装置领域的理论研究与技术开发，从事自动化精密科学仪器、自动化监测、控制或生产系统的设计开发、运行管理等工作；从事机电、测控、仪器仪表、通信、家电等行业的商贸工作；在高等院校从事与本专业相关的教学研究工作；也可以考取硕士研究生，在国内外高等院校继续深造。
主要从事电气维护、仪表设计与开发以及计算机控制方面。我们班几乎都在国企上班，每个学校专业方向不一样 (安徽工业大学)
上研的，工作的，偶有出国的 没有什么特别出彩的工作，受专业限制吧，个人感觉不是什么好专业，当年就是调剂过去的。 但是学有所成的好还可以 (北京交通大学)
第一、测控是什么 首先，虽然同样都是仪器专业，都叫测控技术与仪器但学校不同的话，专业的方向还是有区别的。通俗一点说有些学校的仪器主攻电子仪器，有些是机械仪器；有些是工业方向，有些是农业方向，有些是生物方向，等等等等。 其次，同样都是仪器专业，全国排名不同，受承认度也不同，比如清华，工大，天大的仪器，工作肯定是没问题的，各大仪器公司都抢着要的，而我所在的农大的就业就差了一些，但毕竟还是不错的，因为仪器专业属于机电类，有机有电，属于综合类跨专业的学科，现在的公司就喜欢各方面都能懂一些的，知识面广也是就业的一大优点。不过也不要小瞧一些小学校的测控专业，就我所知杭州有个中国计量学院也有测控专业，但它的毕业生工作不比清华难找，因为这个学校跟中国质量监督局等机关有一定的联系，高考成绩不理想的情况下可以考虑这种学校。 第二、本科之后能做什么 我们这一级上研究生的有三分之一强，工作的三分之二中有一些是下的工厂的，进入生产一线。剩下的三分之一零散各种工作。本科之后能做什么，在于你本科的时候都学了些什么，虽然说专业课机电都有，但不同的学校偏重点还是不同的，有些偏电，有些偏机。偏机的基本上是下工厂，偏电的基本上是在各大公司，不一概而论。偏电的各大公司多是电子行业的，需要有一定的电子基础和编程技巧。测控同时也跨在电子和软件两个专业之上，因为在国家关于专业的划分上测控是电类专业。公司里的工作就是做转载自中国科教评价网http://www.nseac.com，请保留此标记些电路同时为微处理器编一些小应用程序，要不就是对着现成的电路根据需求编程，两者兼而有之。我曾经面试过一家不错的公司，做交通工程的，当时面试的职位市交通电子系统开发方面的，缅使官说他们之前收过计算机方面的毕业生，但是往往对电路一窍不通，也收过电子专业的，在编程方面确是不大在行，为什么当时找我，由此可见一斑。 其实本科之后能做什么在于你本科时做过什么，同样的读了四年大学，为什么出来的人却不一样，作为过来人都是知道的。自己要有想学的欲望。 最后，你能主动问起这个专业已经很不错了，因为在众多专业当中，我们这个专业是相当没有名气的，很多人都不知道有这个专业，我的同学很大部分当初都是调剂到这个专业的。(中国农业大学)
测控技术与仪器可以分两个方向，一个是仪表方向，一个也可以从事自动控制方向。我现在从事的是自动化，因为我不喜欢搞仪表，虽然我 学的是仪表，大学也就为了混个证。我个人认为自动化更好，我也喜欢自动化。我们班的同学也有从事仪表的，在企业中也就是安装和维护仪表，环境都不太好，本人认为并不适合女孩子。。 （河北理工）
测控技术与仪器是一门覆盖面很广的专业，其开设目的是为了培养会根据应用需求而设计相应测试仪器的电子工程师。其面向对象相当广，每个学校开设这个专业的侧重点也不同，以成都理工为例，主要以设计和应用核测试仪器为主，而西南交大的测控技术与仪器主要以道路建筑工程方面的测控仪器学习为主。 电测控技术与仪器专业的毕业生要求对电子，计算机，专业软件开发和使用有综合的能力。 强调动手能力和逻辑思维能力。 就业方面。就目前来看，具有良好能力的测控技术与仪器专业毕业生供不应求。随着目前电子科学，嵌入式技术，新型传感器技术的不断发展，测控技术与仪器的就业前景一片大好。（成都理工）